为持续加强青年教师队伍建设，全面提升新入职教师师德素养、教学能力、科研素养及岗位履职能力，助力新进教师快速适应高校教育教学与管理工作，近日，长春电子科技学院2026年新入职教师综合能力提升专题培训班在越达科技产业园圆满举行。本次培训严格按照系统化日程开展，邀请省内高校知名专家分时段专题授课，针对性解决新教师入职初期岗位困惑与能力短板。

吉林大学张汉壮教授以“争做新时代四有好老师”为主题开展专题讲座，结合新时代高等教育发展要求，系统阐述高校教师的岗位职责、职业素养、育人使命，从为师之道、治学之法、育人之心三个维度，引导新入职教师树立正确的教育观、学生观、职业观，筑牢立德树人思想根基，帮助青年教师明晰高校教师的身份定位与责任担当。

吉林大学白刚院长聚焦师德师风建设与作风纪律要求，结合高校教师职业行为准则、作风建设相关规定，深入解读新时代高校师德红线、职业规范与从教底线，引导新教师严守从教纪律、恪守育人准则。

于平教授围绕黄大年精神开展专题宣讲，深度解读爱国报国、潜心治学、甘于奉献的新时代科研育人精神，结合高校教师的时代使命，激励新入职教师坚守教育初心、深耕教育事业、勇担育人重任。同日，张雷生副教授针对新教师入职适应难题，围绕高校教师职业角色转变、日常工作规范、个人职业规划、成长路径选择等内容进行细致讲解，精准解答青年教师在教学、科研、个人发展中遇到的各类困惑，为新教师职业生涯发展提供全方位指导。

哈尔滨师范大学刘国权主任开展高校网络舆情防范与应急处置专题培训，紧扣新媒体时代校园网络环境特点，结合高校典型舆情案例，系统讲解教师网络言行规范、校园舆情风险排查、突发舆情应对流程、舆论引导技巧等核心内容，有效提升新入职教师的网络安全意识、媒介素养与风险应急处置能力，助力教师规范日常言行，规避岗位工作风险。

本次培训课程设置科学精准、师资阵容实力雄厚、组织服务细致周到。参训新教师纷纷表示，此次培训既更新了教育教学理念、夯实了职业能力基础，也搭建了良好的校际交流学习平台。

下一步，长春电子科技学院将持续健全新教师常态化培养体系，持续开展分层分类培训、教学打磨、科研赋能、实务实训等培养活动，全方位助力教师快速成长，建设一支师德高尚、业务精湛、能力全面的教师队伍，为学校教育教学高质量发展提供坚实的人才保障。